AVANTAGES DE NOS FORMATIONS:
Des avantages sur lesquels vous pouvez compter

Avantage 1: Approche pédagogique pratique
Formations basées sur des cas concrets issus des domaines de la santé, éducation, économie, pauvreté, etc.
Mise en situation réelle pour une application directe en milieu professionnel.
Utilisation de bases de données réelles pour les exercices.

Avantage 2: Accompagnement personnalisé
Assistance technique et pédagogique pendant et après la formation.
Correction d’exercices, coaching individuel ou en petit groupe.
Accès à des supports pédagogiques illustrés (diapositives, vidéos, fichiers d’exercices, infographies).

Avantage 3: Certifications professionnelles
Attestation ou certificat délivré à la fin de chaque formation.
Valorisable dans un CV, un dossier de financement ou une évolution de carrière.
Avantage 4: Impact professionnel concret
Gain de productivité : automatisation des tâches répétitives d’analyse.
Renforcement de la crédibilité : production d’analyses rigoureuses et bien présentées;
Prise de décision améliorée grâce à des tableaux de bord et analyses bien structurés;
Autonomie analytique renforcée : plus besoin de toujours faire appel à des consultants externes.

Avantage 5: Valeur ajoutée de vos formations (CRISSE-STAT-Guinée)
Expertise d’un cabinet reconnu travaillant avec des institutions nationales et internationales;
Formateurs spécialisés, avec une approche sectorielle (santé, éducation, pauvreté...);
Offre modulaire : formations à la carte ou en programme complet;
Possibilité de télécharger les cours complet en fichiers et vidéos;
Possibilité de formation en ligne, en présentiel ou en entreprise.
1. Étudiants de niveau Licence 3, Master ou Doctorat
Domaines concernés :
Sciences économiques
Économétrie
Sciences de l’éducation
Statistiques appliquées
Politiques publiques
Sociologie quantitative
Besoins typiques :
Réaliser des mémoires, thèses ou articles scientifiques.
Maîtriser les outils d’analyse statistique et économétrique.
Obtenir une base solide en STATA pour poursuivre en recherche ou en expertise terrain.
2. Chercheurs et doctorants en sciences sociales
Institutions concernées :
Universités
Instituts de recherche
ONG produisant des analyses statistiques
Besoins typiques :
Utiliser STATA pour analyser des enquêtes (éducation, pauvreté, emploi, etc.).
Modéliser des phénomènes complexes à partir de données réelles.
Publier des résultats dans des revues ou rapports d’étude.
3. Cadres et analystes dans les structures suivantes :
Instituts nationaux de statistique (INS, INSEE, etc.)
Ministères de l'Éducation, de l'Économie ou du Plan
Banques centrales ou régionales
ONG et agences de développement
Bureaux d’études et cabinets de conseil
Fonctions visées :
Analyste en politiques publiques
Chargé d’études statistiques
Économiste de programme ou de projet
Consultant en évaluation de politiques éducatives ou économiques
4. Professionnels de l’évaluation et du suivi de projet
Exemples :
Experts en suivi-évaluation (M&E) dans des projets d’éducation ou de lutte contre la pauvreté.
Responsables de programme souhaitant comprendre ou produire des indicateurs fiables.
Pré-requis recommandés
Connaissances de base en statistiques descriptives et inférentielles.
Aucun prérequis sur STATA (la formation commence par les fondamentaux).
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